PROGRAMME

EDUxEDU – s’éduquer pour éduquer – est un programme international de formation pour les éducateurs, promu par le Mouvement des Focolari en partenariat avec l’Institut Universitaire Sophia (Incisa Val d’Arno) et l’Université LUMSA (Rome). Diverses agences éducatives y collaborent, engagées quotidiennement dans la promotion, la valorisation et le soutien d’une culture pour l’enfance et l’adolescence dans différents contextes tels que la famille, l’école, la paroisse, le sport, les associations, l’édition, etc.

La mise en réseau est une condition essentielle pour accompagner au mieux les enfants et les adolescents dans leur processus de croissance humaine et spirituelle et le principal moteur de la proposition éducative. Grâce à EduxEdu, les éducateurs peuvent se mettre en jeu, partager leurs expériences et leurs initiatives éducatives.

A QUI S’ADRESSE-T-IL ?

EDUXEDU s’adresse :

  • Aux jeunes et adultes qui accompagnent des enfants et des jeunes dans divers contextes éducatifs (famille, école, paroisse, réalités associatives, etc.), ou qui souhaitent le faire.
  • A tous les éducateurs impliqués, dans le travail bénévole et professionnel, en tant que parents, enseignants, animateurs, catéchistes, entraîneurs, qui dans le travail d’équipe voient la possibilité de reconstruire un nouveau pacte éducatif et de promouvoir toutes les synergies possibles.
  • A de petits groupes d’utilisateurs d’un même territoire qui, à partir du matériel proposé dans la plate-forme et grâce à la synergie et au travail d’équipe, peuvent améliorer la qualité de leur action éducative. Le groupe représente un laboratoire indispensable d’apprentissage et de créativité, qui renforce et soutient l’engagement quotidien de chaque participant dans son propre domaine d’action.
  • A la communauté présente sur chaque territoire, car l’engagement de la personne ou de la famille seule ne suffit plus. Par une sensibilisation et une implication plus active, elle peut devenir une « communauté éducative », un contexte de formation par excellence pour la croissance de tous ses membres.
QUE PROPOSE-T-IL ?

Nombreux sont ceux avec l’exigence se préparer adéquatement pour relever les défis actuels en matière d’éducation. Il s’agit d’un parcours de croissance personnelle qui fait appel à l’esprit, au cœur et aux mains et qui répond à trois besoins principaux :

  • Acquérir des connaissances multidisciplinaires, pour découvrir et comprendre le potentiel, les besoins et les fragilités des enfants et des adolescents d’aujourd’hui.
  • Renforcer les attitudes indispensables à un éducateur capable de promouvoir une relation éducative de qualité, telles que l’empathie, le témoignage, la responsabilité, la confiance, la réciprocité, le don, l’acceptation, etc….

Expérimenter les moyens, les techniques et les outils qui rendent l’accompagnement efficace et qui impliquent la relation avec les enfants et les adolescents

La proposition de formation est le fruit du dialogue entre la réflexion scientifique, les bonnes pratiques (best practices) et les expériences éducatives partagées par les participants, relue à la lumière de la pédagogie de communion née du Charisme d’unité de Chiara Lubich.

En vous inscrivant, vous pouvez accéder à la zone réservée et devenir membre d’une communauté mondiale et être des co-constructeurs actifs au travers du partage de contenus, d’expériences, de questions.

La variété culturelle et géographique représente une valeur ajoutée pour la formation pédagogique et personnelle de chaque participant et de la communauté tout entière.

 

POURQUOI CE PROJET ?

« Pour élever un enfant, il faut un village« , dit un proverbe africain.
La communauté éducative est un « lieu relationnel et social » d’expérience et de croissance pour les enfants et les adolescents, où les éducateurs agissent ensemble vers des objectifs communs.

EduxEdu a l’objectif de :

  • Soutenir l’équipe éducative au niveau local en offrant des connaissances et des outils psychoéducatifs par le biais de méthodologies participatives.
  • Encourager le partage des bonnes pratiques “best practices“ et le dialogue entre les différentes communautés, tant au niveau local qu’international
  • Promouvoir une nouvelle perspective de l’enfance et de l’adolescence dans laquelle les enfants et les adolescents ne sont plus objet mais sujet des processus éducatifs, non seulement porteurs de besoins et de fragilité mais aussi co-constructeurs actifs de relations personnelles et d’initiatives sociales. Par leur sagesse particulière, leur sensibilité, leur créativité et leur protagonisme, ils représentent une contribution indispensable à la croissance de la société

La communauté pourra ainsi :

  • Soutenir la réalisation de l’enfant et de l’adolescent selon un développement intégral et favoriser en eux la capacité d’être en relation avec eux-mêmes, avec les autres et en relation avec Dieu.
  • Promouvoir des ateliers de fraternité entre les enfants et les adolescents avec l’accueil des différences considérées comme un enrichissement mutuel, la construction de relations pro-sociales, le respect, l’inclusion, le partage et la valorisation de l’autre
OÙ ET QUAND ?
  • La plate-forme propose deux parcours dédiés à l’enfance et à l’adolescence, organisés en modules à réaliser de préférence en petits groupes. En plus des vidéos d’experts et des activités éducatives, les éducateurs se mettent en jeu en expérimentant les contenus dans leur contexte éducatif.
  • Dans la zone « THEMES » de la plate-forme, les utilisateurs peuvent trouver du matériel multimédia sur des sujets éducatifs d’actualité. Le matériel est accompagné d’instructions pratiques sur la manière d’utiliser les contributions de manière appropriée dans les offres éducatives organisées sur le territoire.
  • Les écoles de formation locales, les projets et les expériences éducatives développés dans les différents territoires – nés du protagonisme des participants – élargissent et enrichissent l’offre de la plate-forme.
  • Les écoles internationales de formation proposées d’une durée de trois ans ont pour but d’offrir un espace riche d’études et de discussions approfondies sur les questions les plus actuelles et les perspectives d’avenir.

Ce processus particulier de réciprocité entre le local et le global représente l’élément novateur de la proposition de formation EDUxEDU.