Paquistão: um novo impulso para a educação
Foram realizados, com grande sucesso, dois cursos EDUxEDU, com um total de 150 participantes em Sindh na Diocese de Karachi e Punjab na Diocese de Rawalpindi, Islamabad. O evento deu um novo impulso para aqueles que trabalham no campo pedagógico no Paquistão. Em uma escola em Karachi com professores e mais de 400 crianças, as oficinas sobre o projeto Fome Zero já começaram com grande sucesso para atingir uma das 17 metas da agenda para 2030. Também foi formado um grupo de professores que apoiará a colaboração entre as diversas escolas católicas da diocese. Outro grupo de educadores começou a cuidar, em um bairro muito pobre, da formação de crianças e jovens.
O Coordenador de Educação de uma diocese de Punjab, onde estão presentes cerca 25 escolas, participou de todo o curso com grande entusiasmo. Alguém disse que encontrou na proposta do Centro Internacional dos Focolares para a formação de adolescentes o que buscava e sonhava há 25 anos, ou seja, um programa adequado e novo para a formação integral de adolescentes.
Muitos pais entre os participantes receberam um incentivo novo para seguir em frente no relacionamento e educação dos próprios filhos, percebia-se nas impressões deles experiências, a potencialidade de um estile de educacional cristão, que valoriza a rica cultura do Paquistão e oferece elementos para superar os limites que cada cultura possui.
Quem se dedica na paróquia à formação das crianças e adolescentes encontrou respostas válidas para seguir em frente, inspirados pelas ações concretas e propostas e se sentiu revigorado pela força de atuação de uma rede sinergética entre as várias paróquias e realidades paroquiais.
Nas Dioceses de Punjab, 30-40 se ofereceram pessoas para trabalhar na formação de crianças e adolescentes. Eles disseram: “Nós fomos formados e amados e agora queremos trabalhar para que crianças e jovens não se sintam sozinhos, mas acompanhados. O curso EDUx EDU deu ferramentas úteis para começar imediatamente. Muitos apreciaram a nova abordagem na construção do relacionamento entre adultos e crianças e a proposta inovadora de oferecer valores cristãos às novas gerações com métodos e ferramentas atuais próximos às crianças e adolescentes de hoje.